El objetivo es generar información sobre la valoración del desempeño institucional, los logros y desafíos, para culminar con la formulación de propuestas de mejora en la UNVM. La etapa de Evaluación Externa estará a cargo de destacados miembros de la comunidad científica y tecnológica nacional e internacional, se realizará desde el día martes 29/06 al Viernes 01/07 en el Campus Universitario.

 A mediados del año 2018 la Universidad Nacional de Villa María  (UNVM) suscribe el Acta de Compromiso con la Secretaría de Articulación Científico Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nación para dar inicio al proceso de Evaluación Institucional de la función investigación y desarrollo (I+D) de la UNVM. El objetivo es generar información sobre la valoración del desempeño institucional, los logros y desafíos, para culminar con la formulación de propuestas para una mejora permanente mediante la participación activa de los actores relevantes en el proceso.

Durante los años 2020 y 2021, se realizó en la Universidad la primera etapa del proceso de Autoevaluación en la cual se elaboró el respectivo Informe de la función I+D+i. Esto permitió dar continuidad a la siguiente etapa de Evaluación Externa la cual tendrá lugar los días miércoles 29/06, jueves 30/06 y viernes 01/07 en las instalaciones del Campus Universitario. Participarán del Comité de Evaluación investigadores/as referentes de distintas disciplinas con trayectoria a nivel nacional e internacional. También estarán presentes autoridades de la Secretaría de Articulación Científico Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nación.

Los/las integrantes del Comité de Evaluación Externa tendrán reuniones de trabajo con autoridades de la UNVM, autoridades responsables del desarrollo de la función I+D+i, integrantes de la Dirección de Transferencia (Instituto de Extensión), EDUVIM (Editorial Universitaria), Programa de Género y Sexualidades (Secretaria de Bienestar), docentes investigadores/as, becarios/as de grado y posgrado de los tres I.A.P. y nodocentes con incidencia en las actividades de investigación.

Sobre el Programa

El Programa de Evaluación Institucional (PEI), es una iniciativa de la Secretaría de Articulación Científico Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nación, que promueva la evaluación permanente y la mejora continua de las instituciones pertenecientes al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Principalmente se analiza y valora el desempeño de la función I+D, tanto hacia el interior de la institución, como en relación con su entorno social y productivo. Se trata de un trabajo conjunto que apunta a la resolución de dificultades, al fortalecimiento y la consolidación I+D a través de la planificación de acciones estratégicas a desarrollar a futuro.

El PEI distingue tres etapas en el proceso de evaluación: la autoevaluación, la evaluación externa y el plan de mejoramiento. Para ello se propone una metodología participativa con la implicancia de los integrantes de la institución en estos tres momentos, convocándolos a realizar una reflexión crítica sobre los desempeños y resultados.

A continuación se describen las respectivas etapas del Programa:

Etapa I de Autoevaluación; a través de la participación sistemática y diagnóstica por parte de los actores relevantes de la institución, se busca facilitar la reflexión y conocimiento sobre las fortalezas y debilidades existentes en el desarrollo de los objetivos referidos a la función I+D. Esta etapa concluye con la elaboración de un informe de autoevaluación por parte de la institución que da cuenta de la situación analizada y propone líneas para el mejoramiento.

Etapa II Evaluación Externa; Es realizada por destacados miembros de la comunidad científica y tecnológica nacional e internacional y por expertos en gestión institucional quienes aportan una mirada independiente, analítica y valorativa sobre el objeto evaluado. Los evaluadores externos son designados por el Ministerio previa consulta con las autoridades de la institución a evaluar, la cual tiene derecho a recusar en caso que exista conflicto de intereses. La tarea de los evaluadores consiste en valorar los logros y desafíos que las instituciones enfrentan (para el desarrollo de la función I+D, en el caso de las universidades), revisar los lineamientos propuestos en la autoevaluación y efectuar recomendaciones para su mejoramiento.

Etapa III: Plan de Mejoramiento Institucional; propone metas factibles, fijando objetivos y acciones que tiendan a superar los déficits encontrados y fortalecer a la institución en el desarrollo de sus funciones. El plan debe enmarcarse en los objetivos formulados en el plan estratégico de la institución y ser una consecuencia del proceso de evaluación previa. Para el desarrollo de estas actividades las instituciones evaluadas pueden recibir apoyo técnico y/o económico.